全国艺术院校马克思主义中国化研究暨思想政治理论课教学研讨会在中国戏曲学院举行

在中国戏曲学院迎来建校60周年之际，为探索艺术人才培养中思想政治教育的重要作用,提高艺术院校思想政治理论课的教学科研水平，2010年10月15——16日，全国艺术院校马克思主义中国化研究暨思想政治理论课教学研讨会在中国戏曲学院举行。来自全国28所艺术院校近60名代表共聚一堂，对新形势下全国高等艺术院校思想政治理论课建设进行了广泛深入地讨论。 10月15日上午，大会开幕式在中国戏曲学院剧场隆重举行。北京市委教育工委宣教处副处长王达品，首都大学生思想政治教育研究中心办公室常务副主任寇红江，中国戏曲学院党委书记张凡、院长杜长胜、党委副书记李世英、副院长巴图、周龙出席了开幕式。开幕式由中国戏曲学院副院长巴图主持。 王达品副处长在讲话中向与会代表介绍了北京市加强思想政治理论课建设的经验和做法，对此次会议的成功召开表示祝贺。 中国戏曲学院党委副书记李世英在致词中指出，中国戏曲学院始终坚持贯彻执行党的教育方针，重视学生思想政治素质的提高，“学戏先学做人”，育人为本，德育为先。学院党委始终把思想政治理论课教学当作一件重要工作来抓，成立了思想政治理论课程建设领导小组。全院上下在党委统一领导下，齐心协力，分工合作，推进了大学生思想政治教育工作深入开展。努力加强思想政治理论课建设，做到了课程方案落实、机构队伍落实、保障措施落实“三落实”，形成了自己的鲜明特色。在增强思想政治理论课针对性与实效性方面，注重“三结合”，即思想政治理论课与专业教育相结合、教材内容与国内外发生的热点即社会时事相结合、课堂教学与学生思想实际相结合，增强了大学生政治思想教育的针对性和实效性。 广西艺术学院党委副书记邓军代表参会院校在致词中指出举办马克思主义中国化研究与思想政治理论课教学研讨会具有非常重要的意义。通过对马克思主义中国化理论的学习和研讨，一定会帮助我们对马克思主义中国化理论的科学内涵，历史必然性和重要意义有更加深刻的认识和更加全面的把握。通过对艺术类院校思想政治理论课建设与教育教学的诸多问题的总结交流和学习研讨，通过聆听各位教授的主题报告，一定会帮助我们大家更加充分的肯定全国艺术类院校这些年来在加强和改进大学生思想政治教育，推进艺术类院校思想政治理论课教学课程改革的过程中所取得的成绩，以帮助我们树立好思想政治理论课教育教学工作的信心。 中国戏曲学院戏曲表演理论专家赵景勃教授作了“以戏化人，把思想工作落到实处”的主题发言。他认为戏曲本身是文化，在中国传统戏曲里有丰富的体现民族精神的内容。首先，在实践中我们可以看到戏曲不仅育化着台下的观众，也在育化着台上的演员。戏曲有很多滋养人的因素，主要有：国学滋养，历史传导，道德教化，意志锤炼。研究戏曲对人的育化规律，可以使我们的德育工作得到很大的工作效率。其次，德育课应该深入专业领域。很多思想政治课的教师深入到班级当班主任，在和学生的接触中获得了第一手鲜活的思想动态，有针对性的讲思想政治课，解决了很多实际的问题，引导了学生的健康成长。在德育课上，应该强调一句戏曲谚语：功保戏，德保人。就是这个德，能够保证一个人的成功。第三，倡导教师的表率作用。要充分认识到教师是知识的传播者，智慧的启迪者，人格的影响者，道德的示范者。教师的教风教态能够深深的渗透到学生的心里，所以我们提倡教师要爱学生，以身教示人，以情真感化人，用自己的美好心灵塑造后者的心灵，真正做到学高为师，德高为范。最后，还应该营造一个整体的德育环境。思想教育工作不是单一的，应该从整体上营造良好的育人教育。把思想政治教育渗透到专业教育之中。他提出了建设具有鲜明优秀传统文化特色的校园文化，即注重国学、国戏、国艺、国术的熏陶和滋养。应该通过创造一个氛围，使学生去汲取，努力形成国学育理，国戏育今，国艺养性，国术健身。 15－16日，会议进行了主题发言和讨论。来自28所院校的代表，围绕着社会主义核心价值体系研究、中国传统文化中思想政治教育的资源借鉴、网络文化与艺术院校思想政治教育、艺术院校思想政治理论教学的特殊性等议题，展开了热烈的讨论。 中国戏曲学院副院长巴图教授参加了会议研讨，他结合自己多年从事思想政治理论课教学和研究的经验指出，思想政治理论课教师要加强理论学习和研究，提高理论水平，这是搞好教学的前提和保证。其次思想政治理论课教师必须研究教学对象，把理论和教学对象结合起来，架起理论与学生之间的桥梁，让理论与现实热点，学生思想和生活的实际密切结合。最后巴图教授指出，艺术人才培养中，德育的重要性日显突出，德与艺缺一不可，德是一个人成就艺术事业的根基，是艺术人才创造优秀文化作品的巨大动力，“德艺双馨”是江泽民同志为戏曲学院的题词，也是社会主义社会对广大文艺工作者的要求，要使艺术水平得到长期发展，文化理论素养和政治素养起到重要的作用。思想政治理论课要认真研究艺术人才成长规律和德育培养的特点，发挥育人的作用。 广西艺术学院党委副书记邓军教授谈到，要提升艺术类院校思政课的地位，首先要学校党委的重视，各部门的支持。其次，老师要自己争取自己专业的地位。再次，需要教师自己做到，教学科研两手抓，有为才有位。 在会议发言中，基础部梁建明主任就中国戏曲学院建设具有戏曲特色的思想政治理论课的教学情况作了发言。在学院建校60周年之际，举办艺术院校思想政治理论课教学研讨会，认真总结艺术人才培养的特点和规律，尤其是总结其中德育教育发挥的重要作用，揭示育人先育德，学戏先学做人的重要意义，阐明艺术人才要在艺术上有所建树，保持长久的艺术生命，必须有德育滋养和政治理论素养。通过研讨交流，展示和学习艺术院校思政课的经验，挖掘艺术院校蕴含的德育资源，丰富和充实思想政治理论课教学内容，把思政课教学和美育、艺术、德育之本和人生之道结合起来，为培养学生健全的人格，实现全面发展打下坚实的基础。基础部的吉蓓、周丽娟、薛中君等教师结合自己所教课程，就艺术院校思政课教学的特点谈了自己教学过程中的具体做法，受到学生的欢迎，大大提高了教学效果。中国传媒大学政治与法律学院副院长张晓峰教授介绍了本校教学方面的特色。一是专题式教学，二是着力于加强学生的社会实践，三是重视科研项目和论文写作。北京服装学院社科部的董瑞侠主任就怎样提高思政课的亲和力问题谈了自己的见解。北京服装学院结合思政课老师的职业特点，制订了“双六素质标准”。推行了“科学与艺术素质培养工程”和“百千万工程”，制定了课堂教学的十字标准。西安美术学院的沈宝莲教授作了《关于在艺术院校构建全方位的德育模式》的发言。她认为应该深刻认识到加强艺术类大学生德育的价值。这是繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，提高我国软实力的迫切需要。吉林艺术学院基础部李松吉主任作了《艺术院校“思政课”教学改革的实践与思考》的发言。他从艺术院校学生的特点、思政课教学考核方式的改革以及全面提高教师素质方面进行了论述。 与会代表一致认为，高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论与思想政治教育的主渠道。在艺术人才的培养教育过程中，思想政治理论课发挥了重要的作用。艺术院校思想政治理论课教学要研究其教育对象的特殊性，为提高教学的针对性和时效性，一定要贴近当下大学生的思想实际，正视社会生活中出现的热点与难点，关注新世纪大学生的所思所想，找准科学理论教育与艺术人才成长的结合点，在满足艺术人才成长的基础上，重视并实现思想政治理论的价值。 此次会议收到了与会代表提交的论文二十余篇，广西艺术学院向会议提交了邓军教授主编的《艺术类院校思想政治理论课教学研究》，北京电影学院向会议提交了叶远厚教授担任执行主编的《大学生修养读本》、《大学生思想教育读本》，受到与会代表的广泛关注。 此次会议邀请国内的两位知名专家作了专题报告。清华大学吴倬教授作了《社会主义核心价值观的理论反思》主题报告。报告高屋建瓴，就高校思想政治教育中的价值观这一核心问题及社会主义核心价值观的主要内容进行了深刻阐述。北京大学陈占安教授作了《关于进一步推动高校思政课建设的几点思考》的主题报告。介绍了北京大学在思想政治理论课教学中普遍采取的八种做法。这两场学术报告对大家启发很大，既有思想政治教育理论方面的深刻解读，又涉及到思政课教学中的重点和难点问题，对于提高思想政治理论课和教学科研水平的提高将起到重要作用。 与会代表观摩了中国戏曲学院师生汇报演出的京剧《杨门女将》。演出过程中大家被曲折的故事情节所吸引，被师生演员们的高超技艺所折服，亲身感受到京剧这一国粹艺术的无穷艺术魅力。有的会议代表说，这是自己第一次观看全本的京剧剧目演出，感到非常精彩，对中国戏曲学院的办学特色有了充分了解。有的会议代表说，自己在观看过程中，被剧中人物的高尚品格所深深吸引，感动得热泪盈眶，从中深受启发，认为在进行教育工作中要充分发掘不同门类艺术形式中的德育资源，这样更有助于提高思想政治教育的实效性。 经各参会院校代表提议、讨论并一致决定成立“全国艺术院校思想政治理论教学研究学会”，中国戏曲学院副院长巴图教授担任理事长，广西艺术学院党委副书记邓军教授担任副理事长，中国戏曲学院基础部主任梁建明副教授任协会秘书长，秘书处设在中国戏曲学院。发起成立的二十八所艺术院校成为理事单位。各院校思政课教师成为会员。下届会议将于2011年在广西艺术学院举行。 中国戏曲学院党委副书记李世英教授参加了会议讨论和学术报告活动，李世英副书记在闭幕词中对会议取得的成果表示祝贺，对会议进行的富有成效的学术活动和热烈讨论给予了肯定，他希望全国思想政治理论课教学部门和教师密切联系，积极探讨提高教学针对性和实效性的方法，促进艺术院校思政课教学和科研水平不断提高。10月16 日下午，在取得了预期的成果后，全国艺术院校马克思主义中国化研究暨思想政治理论课教学研讨会胜利闭幕。